Ophea’s Concussion Identification, Management, and Prevention for Schools 2020 e-Learning module was developed to increase awareness and understanding of concussion and of the methods and strategies to be used for identification and appropriate management of concussions. The module also includes strategies and resources to assist in the education of concussion prevention. This e-Learning module is intended for all school staff including educators, administrators, and support staff.
Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea, L’identification, la gestion et la prévention des commotions cérébrales à l’intention des écoles 2020, fut créé afin de mieux faire connaître et comprendre ce en quoi consiste une commotion cérébrale, la façon d’identifier une commotion cérébrale soupçonnée et la façon appropriée de gérer une commotion cérébrale. Le module propose aussi des ressources et des stratégies pour la prévention des commotions cérébrales et pour l’enseignement correspondant. Il est conçu à l’intention de tous les membres du personnel scolaire, y compris les enseignants, les administrateurs et le personnel de soutien.
IMPORTANT: Ophea will be updating the concussion protocol to align with the revised PPM 158 once the revised PPM is released in Fall 2019. The e-Learning module will be revised to reflect these changes and a revised module will be provided in time for the implementation date.
Ophea’s Concussion Identification, Management, and Prevention for Schools 2019/20 e-Learning module was developed to increase awareness and understanding of concussion and of the methods and strategies to be used for identification and appropriate management of concussions. The module also includes strategies and resources to assist in the education of concussion prevention. This e-Learning module is intended for all school staff including educators, administrators, and support staff.
IMPORTANT : Ophea mettra à jour le protocole sur les commotions cérébrales pour qu’il soit conforme à la NPP no 158 révisée au moment de sa publication à l’automne 2019. Le module d’apprentissage en ligne sera mis à jour pour tenir compte de ces changements et sera offert d’ici la date de mise en œuvre exigée.
Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea, L’identification, la gestion et la prévention des commotions cérébrales à l’intention des écoles 2019/20, fut créé afin de mieux faire connaître et comprendre ce en quoi consiste une commotion cérébrale, la façon d’identifier une commotion cérébrale soupçonnée et la façon appropriée de gérer une commotion cérébrale. Le module propose aussi des ressources et des stratégies pour la prévention des commotions cérébrales et pour l’enseignement correspondant. Il est conçu à l’intention de tous les membres du personnel scolaire, y compris les enseignants, les administrateurs et le personnel de soutien.
This e-Learning module is designed to support school staff in understanding and applying Ryan’s Law in their school to ensure the safety and well-being of students with asthma. It also supports the implementation of PPM 161 : Supporting Children and Students with Prevalent Medical Conditions (Anaphylaxis, Asthma, Diabetes, and/or Epilepsy) in Schools related to students with asthma.
Ce module d’apprentissage en ligne est conçu pour aider les membres du personnel scolaire à comprendre et appliquer la loi Ryan dans leur école afin d’assurer la sécurité et le bien-être de tous les élèves ayant l’asthme. Il soutient aussi la mise en application de la NPP no 161 : Soutenir les enfants et les élèves ayant des affections médicales prédominantes (anaphylaxie, asthme, diabète et épilepsie) dans les écoles qui concerne les élèves ayant l’asthme.
