Ce module d’apprentissage en ligne est conçu pour aider les membres du personnel scolaire à comprendre et appliquer la loi Ryan dans leur école afin d’assurer la sécurité et le bien-être de tous les élèves ayant l’asthme. Il soutient aussi la mise en application de la Note Politique/Programmes (NPP) no 161 : Soutenir les enfants et les élèves ayant des affections médicales prédominantes (anaphylaxie, asthme, diabète et épilepsie) dans les écoles qui concerne les élèves ayant l’asthme.
This e-Learning module is designed to support school staff in understanding and applying Ryan’s Law in their school to ensure the safety and well-being of students with asthma. It also supports the implementation of Policy/Program Memorandum PPM 161: Supporting Children and Students with Prevalent Medical Conditions (Anaphylaxis, Asthma, Diabetes, and/or Epilepsy) in Schools related to students with asthma.
Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea, L’identification, la gestion et la prévention des commotions cérébrales à l’intention des écoles 2020-21, fut créé afin de mieux faire connaître et comprendre ce en quoi consiste une commotion cérébrale, la façon d’identifier une commotion cérébrale soupçonnée et la façon appropriée de gérer une commotion cérébrale. Le module propose aussi des ressources et des stratégies pour la prévention des commotions cérébrales et pour l’enseignement correspondant. Il est conçu à l’intention de tous les membres du personnel scolaire, y compris les enseignants, les administrateurs et le personnel de soutien.
Ophea’s Concussion Identification, Management, and Prevention for Schools 2020/21 e-Learning module was developed to increase awareness and understanding of concussion and of the methods and strategies to be used for identification and appropriate management of concussions. The module also includes strategies and resources to assist in the education of concussion prevention. This e-Learning module is intended for all school staff including educators, administrators, and support staff.
